探照灯射出的光线可以看作线段

时间：2024-12-27 23:04:59  编辑：顺达建站  访问：161

贲友林工作室·问题||四年级没有端点,直线是怎么来的，首先我先将灯光照射到墙面上,帮助学生认识到从灯这一点到墙面上的另一端,这两端之间的光线可以看作是线段,并在此基础上引出

【189教学设计】“线段 直线 射线”教学设计，(无限延长)像手电筒射出的光线,我们可以看作射线.看到这条射线,你感受最深的是什么?学情预设:这条线很长很长,有无限长

【听课思考】在线的认识中老师遇到的那些“生成问题”，“手电筒或探照灯等射出来的光线,都可以看作或近似看作射线.”俞正强老师就曾在《让老师崩溃的“线的认识”》一文中举例了类

能直接抄的主观题模板,学会多得30分!(一)，探照灯射出的光线都可以看作射线,你画出的射线有什么特点?紧绷的线是线段,你画出的线段有什么特点?把线段的两端都无限延长

用数学儿歌巧区分:直线、射线和线段,并引出相关知识，射线的另一端是可以无限延伸的,因此,直线没有端点.射线只有一个端点;是一条半直线.类似探照灯光和手电筒所射出的光线,

【总第67期】“生问课堂”微课展示第十一期《线段、直线、射线》，师:像手电筒或探照灯等射出的光线,都可以近似看作射线.[设计意图:充分利用学生的生活经验,用学生熟悉且感兴趣的激光笔射出

干货:40分教学设计模板(附上期习题答案解析)，探照灯射出的光线都可以看作射线,你画出的射线有什么特点?紧绷的线是线段,你画出的线段有什么特点?把线段的两端都无限延长

冀教版四年级数学上册4.1《线段、直线和射线的认识》微课视频 | 练习，(课件出示图片后操作)探照灯射出的光线、太阳照射的光线;让学生拿出准备好的手电筒,照一照.(预设)生1:上面的线是从一

【科目二】教学设计 | 数学，探照灯射出的光线都可以看作射线,你画出的射线有什么特点?紧绷的线是线段,你画出的线段有什么特点?把线段的两端都无限延长

【数学思考】认识线段、射线、直线教学中的几点思考，“手电筒或探照灯等射出来的光线,都可以看作或近似看作射线.”有些概念有明显的现实原型,但有些概念的形成往往包含理想化的